萨斯喀彻温省两大城市多所学校因学生人数激增而长期超出设计容量，教室不足、走廊拥挤、厕所排队时间过长等问题引发家长担忧。一些家长质疑：在入学人数持续增长的背景下，新学校究竟何时才能建成？
2017年启用的萨斯卡通小学Sylvia Fedoruk School原本设计有分组讨论区和可用于美术课的开放空间，但过去两个学年学生人数均超过1000人，相关区域已无法按原规划使用。家长Sheldon Alderton表示，学校在这些开放空间内搭起隔墙，全部改作教室；一度连教职工休息室也被转换为课堂，迫使教师改用其他公共区域办公。该校还与天主教学区另一所学校共用同一栋建筑，空间压力进一步加剧。
“下课铃一响，走廊就像失控一样，”Alderton说。他担心拥挤影响女儿的学习质量，也影响学生的基本需求，比如课间如厕通行。他称，走廊过于拥堵，学生在短暂休息时间内要抵达洗手间并不容易。
根据萨省教育厅数据，里贾纳和萨斯卡通的公立与天主教学校在过去五个学年合计新增入学人数超过1万人。但增长并不均匀，部分社区发展更快，导致一些学校超员尤为严重。
萨斯卡通公立学区教育总监Shane Skjerven表示，学区内“绝大多数”学校仍有一定学位空间，但东北部若干学校——包括Sylvia Fedoruk School——已“明显超出容量”，只能依靠可移动教室（也称“可迁移教室”）缓解压力。他指出，可移动教室并非想加就加，新增数量需要符合消防规范，并确保学生能便利使用洗手间。随着可移动教室增加，学校还可能需要同步扩建厕所设施，例如Chief Whitecap School就曾因增加可移动教室而增建洗手间。
Skjerven称，Sylvia Fedoruk School所在校舍在2017年启用时就已“接近满员”，学区当时已预判容量压力并申请了8间可移动教室。与其共用大楼的天主教学校目前也已达到该建筑设计允许的可移动教室上限。
拥挤问题同样出现在高中。家长Preeti Narula表示，女儿就读的萨斯卡通高中Walter Murray Collegiate本学年入学人数接近1800人。她说，课间上厕所往往要排长队，可能额外耗时20分钟，女儿因此有时会避免如厕，甚至减少饮水，以免耽误上课。Narula认为，这不仅影响健康，也会影响课堂专注度。
Narula同时担心班级人数与师生比问题。她表示，教师压力增加，批改作业和给予反馈所需时间变长，进而影响教学质量。
针对新学校建设进度，Skjerven表示，萨斯卡通公立学区过去七到八年经历“显著增长”，但省教育厅对新校等资本项目的批准直到最近两到三年才有所增加。他说，在此前几年，相关批准并不多，“这是政府层面的决策”。
萨省教育厅长Everett Hindley回应称，省政府正“在财力允许范围内尽可能快”地建设学校，但入学人数难以预测；“理想情况下，我们不希望使用可移动教室”。
省政府在秋季立法会议提出《加快建校法案》（The Building Schools Faster Act），目标是简化新学校审批流程。根据拟议内容，市政需为新学校征购土地，同时相关支出将被排除在市政债务上限之外，以降低推进障碍。
在Sylvia Fedoruk School，Alderton表示，学校社区委员会近来通过邀请民选官员到校实地查看的方式，希望让决策者直观了解拥挤状况。他形容放学铃响时学生涌入走廊，“吵得几乎听不见旁边的人说话，想移动都很困难”，以便官员在分配资本项目或决定可移动教室资源时，能想起学校“快要被挤爆”的现实处境。
据报道，萨斯卡通公立学区曾为四所学校申请新增13间可移动教室，其中包括为Sylvia Fedoruk School再申请2间。省教育厅在今年1月初批准该学区新增10间可移动教室，但Sylvia Fedoruk School的申请未获批准。
